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反应迟钝及叫名无反应，一般认为4个月时反应迟钝，6个月时叫名无反应。异常的固定姿势，往往是由于脑瘫使肌张力异常所致，如角弓反张、蛙位、倒U字形姿势等。在生后一个月就可见到。以上是有关小儿明显脑瘫症状有哪些的相关介绍，希望以上介绍能够帮助到您。对于脑瘫的症状是非常明显的，但是有时候也会被一些家长忽略，因为家长并不了解小儿脑瘫的症状都有哪些郑州大学二附院神经内外科，继而无法发现并及时采取治疗措施。

脑瘫患儿应该进行哪些康复训练郑州治疗脑瘫医院

站立式训练。对站立时足跟不能着地的小儿，训练者可在其仰卧时，四指握住其足跟，以手掌压向足心，使其足向小腿方向背屈，还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足、稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。

步行式训练。使患儿手扶平行杠，训练人员固定其一只脚，诱导其另一条腿屈膝，抬脚，再足跟、脚掌顺序着地。给足下垂的患儿配戴下肢矫形器，并用步行器练习步行。

上下台阶训练。人员由后方以手扶患儿髋部和肩，协助其练习上下台阶。指导患儿单手扶持阶梯扶手上下台阶。

头部训练。小儿俯卧位，双手支撑抬头、抬胸，或仰卧时双上肢伸展，训练者将其缓慢自仰卧拉至坐位。当小儿坐在床面上时，应诱导其向前方、侧方伸手取物，逐渐出现各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。

翻身训练。对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展、内收，带动躯干翻转。

爬行训练。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑，下股以膝关节支撑使躯干与大腿成90度。

姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱导其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前进。郑州脑瘫专业医院

就是小儿脑瘫的常识的，希望对您有所帮助。仅供参考不做为诊断或治疗的依据，医生表示:儿童脑瘫的治疗原则是郑州大学二附院神经内外科，早发现，早诊断，早治疗，在给脑瘫患儿治疗的同时我们也要更多的去关注患儿的心理问题，如果发现患儿的心理出现障碍就尽快治疗。脑瘫的治疗需要长期坚持的毅力，患儿本人的不配合，别人就是使出浑身解数也没有用处，所以脑瘫患儿本人的认识很重要郑州大学二附院神经内外科，家长们一定要多多注意这方面。在此祝脑瘫患者早日康复!郑州脑瘫医院