十堰治疗小儿脑瘫的专业中心

脑瘫是生活中越来越常见的一种疾病，很多脑瘫患者在患病后会表现出不爱说笑、目光斜视、反应迟钝、不能抓物等症状。严重影响到脑瘫患者的正常生活、工作，给脑瘫患者身体、心理造成很大的伤害。很多脑瘫患者在患病后会选择手术治疗，手术治疗脑瘫需要遵循哪些原则，脑瘫患者在患病后可以选择手术治疗，但是患者在进行手术治疗时需要遵循一定的治疗原则，治疗小儿脑瘫很好的方法是微创神经因子诱导治疗。

患儿家长应该怎么让脑瘫儿主动训练

俯卧抬头。早产儿满40周开始俯卧练习，吃奶前1小时，空腹觉醒时，俯卧位用语言和玩具引导小儿抬头。每次训练10分钟，每日训练4-6次。

母子面对面训练法。小儿俯卧于母亲身上，母亲可与小儿对话鼓励小儿抬头。侧卧对称性姿势。使小儿侧卧于床上，双上肢及双手保持在躯干的正中位，此姿势可控制异常性非对称性姿势及异常性的伸肌紧张。

俯卧抬头训练。继续让小儿进行俯卧位抬头训练。

翻身。用玩具诱导小儿翻身，帮助小儿翻身时可一手握位小儿的手，另一手在其肩部轻轻地向对侧翻身十堰治疗小儿脑瘫的专业中心，每日至少练习7-8次。

平衡训练。将小儿仰卧位放置在被单上，两位家长分别抓住被单两头进行左右摇荡。每日2-4次。

手口协调性训练。仰卧位，让小儿两手抓双足放至口，练习手口眼协调性动作。湖北癫痫病专业医院

抓握训练。将玩具放在中线的位置十堰治疗小儿脑瘫的专业中心，诱发小儿的上肢向前伸出、手指分开进行抓握。每日进行7-8次。

坐位训练。小儿双下肢分开、躯干前倾，双上肢前方支撑坐，也可练习靠坐。每日练习5-6次十堰治疗小儿脑瘫的专业中心，每次10分钟。湖北癫痫医院

俯爬。家长可在其前方用玩具逗引，后方抵住小儿足底帮助向前移动。每次5-10分钟，每日练习7-8次。主动抓握训练。小儿坐位，将玩具放在身体前远近不同的位置，让小儿练习从远近、高低不同的地方够取玩具。每日练习5-6次。每次10分钟。手膝位爬。用手膝位支撑的姿势进行爬行训练。要求每日爬50-100米。拾取动作训练。

医生提示:儿童容易患牙齿和齿龈疾病，而且治疗困难。一是由于实际上牙齿病多，另外因为小儿不易合作和异常运动、紧张等，很少接受齿科治疗。脑性瘫痪患儿牙齿疾病中多见的为龋齿，以及由于使用抗痉挛药而致的齿跟增生、牙服炎、齿列及咬合异常等。湖北癫痫病医院