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脑瘫儿出现之后，很多家长都感到悲痛不已，很多家长对脑瘫这种疾病缺乏了解是导致脑瘫发作的主要原因，其实脑瘫并不是一种无法防治的疾病，但是由于很多新生儿家长对脑瘫的形成原因缺乏了解，因此无法做好脑瘫儿的预防工作，下面小编就为大家介绍脑瘫儿的常识，小儿脑瘫这个疾病在治疗的时候，还要对于疾病的类型有所了解，这样才能够针对性，达到事半功倍的治疗效果。山西癫痫医院

介绍脑瘫疾病与功能训练山西癫痫病专业医院

应用梯背架，条形床，方凳训练患儿在坐、卧、跪、站、行走时身体维持中线位对称姿势，来抑制不自主的徐动，强化自身正常运动模式的建立。台阶器，功率车，股四头肌的训练椅的使用，有增加下肢肌力，降低异常的肌张力，抑制不自主动作，强化正常运动模式的作用。

双杠一阶梯训练，协调四肢不全的肌张力及运动功能。上肢、手粗大及精细动作的训练，有加强手一眼协调能力，抑制异常模式和不自主运动，恢复上肢及手的运动功能。山西癫痫病医院

行走三步曲，根据患儿目前病情选用悬吊学步车，学步带，手推学步车的依次应用原华神经内外科怎么样，来达到提高肌力原华神经内外科怎么样，纠正肌张力不全，协调运动功能原华神经内外科怎么样，之后，再针对出现的尖足，足内、外翻等畸形予以矫正。

对于年龄较大，病情严重的患儿，以手足徐动为主的混合型患儿，往往由于受紧张性迷路反射(TLS)的影响，患儿全身性痉挛不断增强的恶性循环中，同时以受到非对称异性颈紧张反射(ATNR)的影响，导致躯干及四肢部分旋转的现象，背部观察:可见一侧肌肉的短缩，并且躯干短缩，一侧的骨盆上提，出现髋关节屈曲、内收、内旋的姿势，双上肢不能合拢放在胸前，同时，头部偏向一侧，时间长久致胸锁乳突肌的肥厚。

语言康复训练。保持正确姿态:当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时，可以系统开始语言训练，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。

温馨提示:患者在进行脑瘫治疗的同时，应该先明确自己的病因，然后有针对性的根据病因进行治疗。倘若您对于脑瘫治疗还有什么困惑的地方，请直接与商务通中的医生在线咨询，让他们给您一个满意的解释。很后，希望所有的脑瘫患者都能够迎来健康的明天。