训练课目在实施时,由一名引导员按各个课题向病儿发指令,如,举起左手,让病儿与引导员一起重复这一指令,目的让病儿使这指令在头脑中意识化,然后全体在喊1,2,3,4,5的各节奏中举起左手。完成这一动作有困难时,另外引导员要通过工具等促通方法促使病儿完成。如将左手放在椅背横木上,逐渐移动向高一位的横木,直至举起。山东癫痫病医院
婴儿的脑瘫症状表现
一、婴儿常表现为头不能竖直,随年龄的增长肌紧张逐渐增强,颜面、手、足等部位出现难以用意志控制的不随意运动,精神越紧张症状越重,安静时不随意运动减少,入睡后消失。难以用意志控制的全身性或局部不自主运动,如震颤、手足徐动、扭转痉挛等。颜面肌肉、发音和构音器官受累,常伴有流涎、咀嚼吞咽困难、语言障碍等。山东癫痫医院
三、当患者进行有意识、有目的运动时威海治疗小儿脑瘫的正规医院,表现为不自主、不协调和无效的运动增多,与意图相反的不随意运动扩延至全身,安静时不随意运动消失。头部控制差、与躯干分离动作困难,难以实现以体轴为中心的正中位姿势运动模式。肌张力变化,主动肌、拮抗肌、协调肌收缩顺序、方向、力的大小不能协调,肌张力强度和性质不断发生变化,出现主动运动或姿势变化时肌张力突然增高,安静时变化不明显。婴儿期多见肌张力低下威海治疗小儿脑瘫的正规医院,年长儿多见肌阵挛、肌强直等、由于多关节出现过度活动,使姿势难以保持威海治疗小儿脑瘫的正规医院,因而平衡能力差。
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