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在日常生活中，脑瘫的训练是无处不在的。训练人员位于患儿头部前方，用颜色鲜艳、可发光或发声的玩具吸引患儿，同时对患儿说:"抬头、抬头"。若患儿不主动抬头，脑瘫的训练人员可用手指叩击患儿颈后，诱导其抬头。患儿俯卧在楔形垫或枕头上，把较高的一侧垫在胸下。患儿双腿伸直，双手前伸。将玩具放在患儿头部前方或上方，鼓励患儿抬头看玩具，并伸手抓玩具。

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(1)过度激惹:持续哭叫，入睡困难，大约有30%脑性瘫痪小儿在生后前3个月有类似严重“肠绞痛”的表现。黑龙江癫痫病专业医院

(2)喂养困难，吸吮及吞咽不协调，护理困难，频繁吐沫，以及持续体重不增。黑龙江癫痫病医院

(3)非常“敏感”或激动，但如果患儿(特别是低出生体重儿)仅在饥饿时有如此表现则意义不大。

(4)对噪音或体位改变“敏感”时难将大腿外展，洗澡时不易将拳头掰开双鸭山三甲脑瘫医院的排行榜，家长常反映“孩子不喜欢洗澡”，当脚用触及浴盆边缘，背部即僵硬竖弓形。以上某一种情况也可能在正常小儿出现，不能根据具有其中某一两项就诊断为脑性瘫痪，若存在多种情况，而且是发生在有高危因素的患儿，就要考虑有脑性瘫痪的可能。

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