小儿脑瘫的出现时很多人不想看到的一种现象,它的出现不仅让患者可能失去美好的童年生活,而且还给其家庭带去了沉重的打击。对于小儿脑瘫,及时的进行治疗才是关键,早发现早治疗才能让患者有可能治疗的,下面让医生为大家介绍下吧。
如何提高小儿脑瘫的认知能力
1、0~4个月婴儿训练重点是利用视、听、触摸,被动输入感觉,使患儿产生对人和物的有意注意,激起其探究反射和抓物意识的形成。可应用低、中、高频玩具在婴儿耳后10~15厘米处轻摇4~5下,并选用色彩鲜艳或对比色明显的电动玩具,在距婴儿眼睛30厘米处水平缓慢移动,训练其追视物体或让婴儿注意玩具。与人对视交流时,距其眼睛20~30厘米,唤其乳名(注意只唤一个名字),发“àēǔ”等声音逗引,表情热烈丰富。做触觉输入时,应由细软过渡到粗硬刺激(如绒类玩具、毛巾、棉布、皮球、算珠、方格板、沙粒等),以防患儿过于敏感。并做10—15分钟上肢关节活动度训练,以促进手打开、拇指外展及手功能的发育。广东癫痫病医院
2、4~8个月婴儿除以上项目外,4~5个月时可训练左右180°、上下90°灵活追视,再到地面玩具追视;5—6个月训练伸手追抓玩具,寻找物体,毛巾盖脸;6—8个月自喂饼干,利用环形玩具、摇铃等训练换手、敲击汕尾治疗小儿脑瘫的三甲医院,以物对敲来促进手眼协调、双手间协调及中线活动。利用镜子对视交流,玩躲猫猫,并定期与其他孩子玩耍来促进与人的交流、对母亲的正常依恋、主动发音和对名字的应答。
3、9~12个月婴儿,重点训练小物件拿起、放下、对捏、语言理解(问常见人的称呼或物体在哪里,知道回头找或伸手指)、简单模仿(如学“再见”,把玩具弄响包括击、按、捏弄),学做交往游戏(如恭喜、欢迎等),训练知道把大、小便解在规定的地方等。
4、一岁至一岁半的幼儿汕尾治疗小儿脑瘫的三甲医院,重点训练小物件固定投掷(放人容器)、匹配形状(圆、方)、模仿(如推车、画点点等)、堆搭积木、语言理解、增加词汇,学会控制大、小便,配合穿衣、裤。广东癫痫病专业医院
医生提示:脑性瘫痪患儿的语言障碍发病率为65%—95%汕尾治疗小儿脑瘫的三甲医院,其中四肢瘫患儿发生率较高,往往以吸吮困难、吞咽和咀嚼困难为先导,表现为发音不清、构语困难、语言表达障碍、甚至失语症等。广东癫痫医院