四川治疗脑瘫专业医院哪里很好

医生表示，在接受医院治疗小儿脑瘫的同时要进行语言康复训练，儿童学习语言的过程与儿童的生活环境是分不开的，首先家长应该明确语言训练的目的在于促进儿童的语言发展，而仅仅靠训练是很难达到预期目的的。小儿脑瘫患儿之所以语言发育落后于正常儿童，是因为他们在语言的学习、掌握过程中出现了障碍，因此要改善这些障碍，才能更有利于治疗小儿脑瘫。

1、与患儿建立良好的护患关系，定专人进行护理，只有互相信任和尊重，患儿才能真实而详细地反映自己存在的心理问题，积极配合治疗，提高治疗效果。这是脑瘫的心理治疗方法之一。四川癫痫病医院

2、护理人员可采用交谈、问答及特定、有效的量表或问卷四川治疗脑瘫专业医院哪里很好，对患儿及其亲属进行心理测试，以了解患儿及其亲属的心理、行为问题所在，根据患儿存在的心理问题采取相应的护理措施。护士也应该多喝患儿沟通四川治疗脑瘫专业医院哪里很好，消除恐惧心理。

3、指导家长帮助患儿克服依赖心理，不要什么事都替患儿去做四川治疗脑瘫专业医院哪里很好，能自己做的尽量让患儿自己去做，培养其独立意识，使其生活能够自理，减轻家长负担。与患儿交流要耐心、细心、语调轻柔、语速放慢、使用简单明确的语言及耐心、充分地倾听，尽量解答患儿提出的问题。这也是脑瘫的心理治疗方法。

4、导家长多与患儿交流、沟通，告诉家长脑瘫患儿的康复是一个长期乃至终生的过程，光靠训练人员的训练是远远不够的。家长的帮助在脑瘫患儿的康复中起了非常重要的作用，特别是认知功能差的患儿一定要指导家长配合训练人员在业余时间对患儿进行教育和训练，这样才能起到事半功倍的效果。四川癫痫病专业医院

在脑瘫的治疗上，应该针对每个孩子制订个体化的治疗方案。首先应该进行多学科的康复训练，在康复训练的基础上根据不同情况，采用手术治疗，然后继续进行康复训练。对6岁以前尤其是合并肌张力高的脑瘫患儿，应用术治疗效果非明显。这种手术是通过选择性阻断脊神经后根，可明显地降低患者的肌张力，在多年的临床运用中显示出了三大优点。四川癫痫医院