四平治疗小儿脑瘫的*医院

近年来，脑瘫的发病率在不断的上升，人们对于这种疾病的关注程度也越来越大。大家都知道脑瘫是一种由于人体脑部发育不健全导致身体功能障碍的神经科疾病。脑瘫疾病的研究一直受医学家们的重视四平治疗小儿脑瘫的*医院，直到近几年医学家才渐渐发现它，这对于疾病的治疗有重要的帮助。

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翻身训练。对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展、内收，带动躯干翻转。爬行训练。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑，下股以膝关节支撑使躯干与大腿成90度。吉林癫痫病专业医院

姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱导其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前进。坐位训练。使患儿端坐在靠背椅上，双腿用布垫分开，胸前放小桌以便于患儿双手活动。对于因痉挛而坐位困难者，训练人员坐在患儿前方，握住其前臂，双腿轻压在患儿双膝上四平治疗小儿脑瘫的*医院，使患儿下肢分开并伸直，抬头直腰，保持坐位。

站立训练。对站立时足跟不能着地的小儿四平治疗小儿脑瘫的*医院，训练者可在其仰卧时，四指握住其足跟，以手掌压向足心，使其足向小腿方向背屈，还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足、稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。步行训练。使患儿手扶平行杠，训练人员固定其一只脚，诱导其另一条腿屈膝，抬脚，再足跟、脚掌顺序着地。给足下垂的患儿配戴下肢矫形器，并用步行器练习步行。上下台阶训练。人员由后方以手扶患儿髋部和肩，协助其练习上下台阶。指导患儿单手扶持阶梯扶手上下台阶。吉林癫痫病医院

行为是指我们能够观察到的一个人所做的举动，包括谈话、行走、穿衣等等。脑瘫儿童的异行为表现，如:十分嫉妒别人，爱说或异想天开，希望引起别人注意自己。沉默、害羞和胆小怕事。不能较长时间地集中注意力。经发脾气，爱打人，爱扮怪相，咬自己手，或抓自己打自己。不知危险，一个人呆着哭、喊叫等。